Stage de 1er cycle – Projet de recherche collaborative EcoRemNunavik
Contexte : Le développement économique rapide et récent de la région circumpolaire en parallèle de l’utilisation d’hydrocarbures pétroliers comme principale source d’énergie ont conduit à de nombreux déversements accidentels de diesel au cœur des communautés inuites. Les technologies de traitement disponibles se révèlent généralement soit trop coûteuses, soit techniquement impossibles à implanter, car inadaptées au contexte local. Les conditions d’opération sont très difficiles en raison du climat, des contraintes de terrain et des ressources locales très limitées. Comme le mentionne l’Administration régionale Kativik (ARK), partenaire et instigateur du projet, le Nunavik a grandement besoin d’une solution efficace et adaptée à la réalité nordique. Le projet rassemble notamment 3 partenaires locaux, le ministère de l’Environnement du Québec (MELCCFP), 3 universités canadiennes et une entreprise privée.
Objectifs : Développer un train technologique de traitement in situ de sols contaminés au diesel, qui soit économique et adapté au contexte climatique, logistique et socio-économique des régions froides éloignées. Le premier des deux sous-objectifs est la formulation d’une mousse de tensioactifs injectable à partir d’une solution oxydante novatrice permettant d’améliorer l’efficacité de dégradation du diesel. Le second consiste à formuler une mousse enzymatique injectable et adaptée au contexte à partir d’un concentré enzymatique. Des étapes de développement multiéchelles en laboratoire ainsi que des essais de terrain en conditions réelles dans la communauté inuite de Kangiqsualujjuaq permettront d’atteindre ces objectifs.
Environnement de travail : Le stage sera réalisé au Laboratoire d’hydrogéologie des contaminants du professeur Richard Martel au Centre Eau Terre Environnement de l’Institut national de la recherche scientifique situé au cœur de la ville historique de Québec. Le professeur Martel possède plus de 35 ans d’expérience dans le domaine de l’hydrogéologie. Il est professeur-chercheur à l’INRS depuis 28 ans et a dirigé et codirigé plus de 70 étudiants aux cycles supérieurs et stagiaires postdoctoraux. L’équipe de recherche du laboratoire d’hydrogéologie des contaminants est composée de 6 professionnels/techniciens de recherche d’expériences diverses et complémentaires. Le ou la stagiaire évoluera au sein d’un environnement de recherche collaboratif et multidisciplinaire.
Tâches : La personne choisie pour le stage sera impliquée dans la conception, le dimensionnement et l’aménagement des unités d’intervention composées, entre autres, de deux conteneurs maritimes de 6 m de long. Les unités d’intervention seront conçues en se basant sur les résultats obtenus lors des étapes de développement en laboratoire et permettront d’appliquer le procédé de traitement in situ sur le site retenu pour les essais.
Début et durée
Mai 2025 pour 15 semaines
Supervision du stage
Richard Martel, professeur, INRS
Rémunération
Bourse de 8000 $
Profil recherché
Étudiant de premier cycle en génie des procédés, en génie environnemental ou tout autre domaine pertinent.
Aptitudes recherchées :
- Autonomie dans un environnement de laboratoire semi-industriel, bonne capacité d’adaptation et d’intégration.
- Français ou anglais parlé et écrit.
- Connaissances en conception et mise à l’échelle de procédés.
- Connaissances en technologies environnementales.
- Expertise et intérêt en hydraulique, pneumatique, et en automatisation.
- Connaissances en lien avec le forage et l’injection dans un contexte environnemental, hydrogéologique ou pétrolier, un atout.
Soumission d’une candidature
Veuillez utiliser le formulaire ci-dessous pour transmettre votre candidature en incluant les documents suivants en PDF : (1) un CV et (2) une copie de vos relevés de notes universitaires. Les candidatures seront étudiées à partir du 28 février 2025.
Nous encourageons les candidatures de personnes issues des minorités visibles et de groupes autochtones, de femmes et de personnes de toute orientation sexuelle et d’identité de genre.