Centre Urbanisation Culture Société / UMR INRS-UQAR
No 22004
27 janvier 2022 au 4 mars 2022
Affichage interne et externe | Poste menant à la permanence
Sommaire de la fonction
Dans le cadre de la création d’une Unité mixte de recherche localisée au campus de Rimouski de l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), le Centre Urbanisation Culture Société de l’INRS sollicite des candidatures pour combler un poste de professeur-chercheur ou professeure-chercheure spécialisé.e en sciences sociales dans le domaine de la fracture numérique et de la numératie.
L’INRS est une université de recherche et de formation aux 2e et 3e cycles. Première au Canada pour son intensité en recherche (subventions par professeur.e), l’INRS rassemble 150 professeur.e.s et près de 800 étudiant.e.s et stagiaires postdoctoraux. Actives en recherche essentielle à l’avancement de la science au Québec et sur l’échiquier international, les équipes de recherche de l’INRS jouent un rôle clé dans le développement de solutions concrètes aux préoccupations de notre société.
L’UMR INRS-UQAR vise à consolider un leadership national et international sur les enjeux numériques. L’UMR est localisée au campus de Rimouski de l’Université du Québec à Rimouski et a pour mandat de réaliser de la recherche multidisciplinaire et des enseignements aux 2e et 3e cycles.
Principales tâches et responsabilités
Développer, dans le cadre des orientations multidisciplinaires et intersectorielles de l’UMR INRS-UQAR des activités de recherche novatrices portant sur l’un ou plusieurs des aspects suivants liés à la fracture numérique et la numératie en région:
- Inégalités en termes d’accès aux savoirs, aux infrastructures et aux services numériques;
- Conséquences de la fracture numérique dans divers milieux (régions extra-urbaines, milieu nordique, communautés autochtones, milieux de travail et de vie, etc.);
- Lien entre l’implantation du numérique dans divers milieux et les ressources en numératie des populations;
- Effets du numérique sur les pratiques quotidiennes telles que les interactions sociales connectées, le télétravail, les pratiques de mobilité, les modes d’organisation socio-spatiale, les modes de consommation ou les modes d’habiter, etc.
- Rôle des données numériques dans les pratiques des organisations des secteurs variés : l’éducation, la culture, les affaires, les technologies vertes, le manufacturier et la santé, etc.
- Assurer le financement de ses activités de recherche par le biais d’octrois externes provenant d’organismes publics et privés ou en collaboration avec des partenaires de tous horizons;
- Participer à des activités de formation, notamment dans le cadre des programmes de 2e et 3e cycles en Études des populations ou en Mobilisation et transfert des connaissances du Centre Urbanisation Culture Société de l’INRS, des programmes d’enseignement de l’UQAR et à l’encadrement d’étudiants, de stagiaires et de personnel de recherche;
- Contribuer au rayonnement de l’INRS sur les plans national et international.
Exigences normales et habiletés particulières
- Être titulaire d’un doctorat dans une discipline ou un champ d’études des sciences sociales, notamment en sociologie, en sciences politiques, en géographie ou en anthropologie;
- Être capable d’articuler recherche empirique et contribution au développement théorique du champ d’études;
- Maîtriser diverses méthodes qualitatives, quantitatives ou comparatives;
- Détenir une productivité scientifique démontrant autonomie et originalité;
- Avoir de bonnes aptitudes pour la formation et l’encadrement d’étudiants de 2e et 3e cycles, de stagiaires postdoctoraux ainsi que du personnel de recherche dans les domaines relatifs aux sciences sociales;
- Démontrer des aptitudes pour la recherche fondamentale, la recherche interactive et la mobilisation des connaissances, appuyées par un dossier de publications dans le domaine, notamment dans des revues évaluées par les pairs;
- Être capable de travailler en équipe et en réseau (national et international) ainsi que dans une perspective multidisciplinaire et en collaboration avec des représentant.e.s de divers organismes;
- Démontrer sa capacité d’autofinancer ses recherches.
Langue de travail
La langue de travail est le français. La connaissance de l’anglais est nécessaire. Les candidates et les candidats pour qui le français n’est pas une langue usuelle sont 3 ans, renouvelable après évaluation), et les ressources nécessaires seront mises à sa disposition afin de faciliter son apprentissage.
Lieu de travail
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines
C.P. 3300, succ. A
Rimouski (Québec) G5L 3A1
Canada
Traitement
Selon la convention collective en vigueur à l’INRS.
Comment postuler ?
L’INRS encourage les personnes candidates répondant aux exigences du poste, à postuler en incluant leur curriculum vitæ complet, une copie de leurs trois plus importantes publications, un résumé de trois pages de leurs intérêts de recherche, un texte faisant état de leur expérience et de leur philosophie d’encadrement et d’enseignement ainsi que le nom et les coordonnées de trois répondants au plus tard le 4 mars 2022.
Dans l’éventualité où des documents complémentaires devraient être joints à votre candidature, et ce, seulement s’il s’agit d’un format impossible à télécharger, nous vous invitons à les faire parvenir à l’adresse suivante : concours.ucs@inrs.ca
Équité, diversité, inclusion
Souscrivant à un Programme d’accès à l’égalité en emploi (PAÉE) et valorisant l’équité, la diversité et l’inclusion, l’INRS invite toutes les personnes qualifiées à présenter leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes en situation de handicap. La priorité devra être toutefois accordée aux personnes ayant le statut de citoyenne ou citoyen canadien ou de résidente ou résident permanent.
Les outils de sélection peuvent être adaptés aux besoins des personnes en situation de handicap, et ce à toutes les étapes du processus de recrutement. Si vous prévoyez avoir besoin de mesures d’adaptation, ou pour toutes questions concernant l’équité, la diversité et l’inclusion à l’INRS, veuillez joindre, en toute confidentialité, à l’adresse edi@inrs.ca.
L’INRS demande également à ses comités de sélection de tenir compte des interruptions de carrière et des circonstances spéciales lors de l’évaluation des candidatures. Les personnes candidates sont donc invitées à indiquer la nature de ces interruptions ou circonstances spéciales dans leur lettre de présentation.