COP15 Le rôle des universités pour la biodiversité : Recherche et formation

Les établissements d’enseignement et de recherche ont un rôle essentiel à jouer dans la conservation de la diversité biologique. En effet, que ce soit par leur gouvernance et leurs actions institutionnelles, ou encore par les recherches menées en leur sein, les universités doivent faire montre d’exemplarité et faire progresser la science en termes de protection de la biodiversité.  

Dans ce deuxième volet de la conférence « Le rôle des universités pour la biodiversité », des chercheuses et chercheurs universitaires expliqueront comment leurs recherches contribuent à étudier et à préserver la biodiversité. Après avoir expliqué leur sujet de recherche, chaque participante et participant expliquera le parcours l’ayant mené à avoir incidence positive sur l’état de la biodiversité de la planète et s’interrogera sur la manière dont elle ou il pourrait avoir davantage de retombées positives sur les grands enjeux de la biodiversité. En terminant, un regard critique sera porté sur la COP15 et sur l’état de la biodiversité à moyen et à long termes.  

Cette table ronde d’une heure sera offerte en webdiffusion et sera suivi d’une discussion informelle de 15 minutes avec les personnes sur place. 

La conférence « Le rôle des universités pour la biodiversité » est le fruit d’une collaboration entre l’Université de Montréal, l’École de technologie supérieure, l’Institut national de la recherche scientifique, l’Université de Sherbrooke, l’Université du Québec à Montréal et l’Université TÉLUQ. 

Intervenants et intervenantes: 

• Tanya Handa, professeure, Conséquences des changements globaux sur les processus écosystémiques, Université du Québec à Montréal 

• Dominique Gravel, professeur, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en écologie intégrative, Université de Sherbrooke 
• Valérie Langlois, professeure, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en écotoxicogénomique et perturbation endocrinienne et codirectrice du projet iTrackDNA, Institut national de la recherche scientifique 
• Lise Parent, professeure, Santé environnementale et perturbateurs endocriniens, Université TÉLUQ 
• Julie Talbot, professeure, Impacts des activités humaines sur les écosystèmes naturels, Université de Montréal 
• Philippe Terrier, professeur, Laboratoire d’ingénierie pour le développement durable, École de technologie supérieure 

Animation :

• Louise Hénault-Ethier, directrice du Centre Eau Terre Environnement, Institut national de la recherche scientifique  

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COP15 Le rôle des universités pour la biodiversité : Gouvernance et démarches institutionnelles