L’initiative Équipes et laboratoires de recherche dans un environnement sain fait la promotion de pratiques prometteuses visant à favoriser des environnements de recherche sains à l’INRS. Elle soutient une culture d’apprentissage continu et des pratiques de recherche qui façonnent des environnements accueillants, inclusifs, créatifs, collaboratifs et innovants.

Mise en contexte 

Une culture de recherche saine1 peut grandement contribuer à la réalisation de travaux de recherche de qualité. Bien que la structure et les approches varient, une culture de recherche optimale est toujours fondée sur : 

la collaboration

le sentiment d’appartenance

le soutien et la créativité²

L’importance d’un milieu de recherche positif

Un milieu de recherche positif est susceptible d’enrichir de façon notable la direction et le mentorat offerts aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, aidant ainsi au développement de leurs compétences professionnelles et de leur travail de recherche. 

En outre, une culture de recherche positive peut être un atout de taille en ce qui concerne : 

  • la rétention des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs, 
  • la lutte contre l’épuisement professionnel, 
  • le bien-être global de l’équipe de recherche.  

À l’inverse, le manque d’une culture de recherche saine peut entraîner plusieurs répercussions, telles que : créer des attentes irréalistes, compromettre les limites relatives à l’équilibre travail-vie privée, augmenter le stress, nuire au bien-être des directrices, des directeurs et des équipes de recherche³.

Le problème est d’autant plus grave si les directrices et les directeurs ne reçoivent aucune formation officielle ni ressource pour composer avec les problèmes et bâtir une culture de recherche positive⁴.  

À propos de l’initiative

Le Council of Graduate Schools (CGS), avec l’aide du Howard Hughes Medical Institute (HHMI) affilié à l’Université de Toronto, a mis sur pied un comité consultatif pour faire avancer les pratiques positives et saines au sein des équipes et des laboratoires de recherche dans tous les établissements membres du CGS. Ensemble, les membres du comité consultatif ont élaboré le cadre suivant : 

  • Une mise en contexte qui présente une vision commune et sept valeurs interreliées pour favoriser une culture saine 
  • Des recommandations pour aider chaque partie prenante de l’écosystème des cycles supérieurs à reconnaître et à promouvoir des pratiques saines 
  • Une déclaration pour les directrices et les directeurs de recherche qui souhaitent s’engager à cultiver des milieux de recherche sains 

Ce programme vise à offrir aux établissements membres du CGS les conseils et le soutien dont ils ont besoin pour cultiver le changement dans leurs communautés de recherche.  

Les sept valeurs d’équipes et laboratoires de recherche dans un environnement sain

Études maîtrise en mobilisation des connaissance

Boite à outils

Les membres du corps professoral de l’INRS qui participent à l’initiative s’engagent auprès de leurs étudiantes et étudiants à incarner une vision commune et des valeurs partagées, favorisant un climat sain au sein des équipes et des laboratoires de recherche. Pour les soutenir dans cette démarche, une boîte à outils destinée aux directrices et directeurs de recherche est mise à leur disposition. Elle regroupe l’ensemble des ressources essentielles pour un encadrement responsable, notamment : 

  • les recommandations pour les directions de recherche, 
  • un guide de bonnes pratiques, 
  • ainsi que des visuels téléchargeables à intégrer à la signature courriel. 

Cette boîte à outils a pour objectif d’encourager l’adoption et la promotion de pratiques saines, contribuant à un environnement de recherche accueillant, équitable, créatif, collaboratif et innovant. 

Nous joindre

Pour toute question ou demande d’information :

1 et 4 Reithmeier, R. et Williams, S. (2020). Promoting a Healthy Lab Culture at the University of Toronto. 
2 Burroughs-Wellcome Fund et HHMI. (2006). Making the Right Moves: A Practical Guide to Scientific Management for Postdocs and New Faculty. 
3 Burroughs-Wellcome Fund et HHMI. (2006).