María Eugenia Longo

Ouvrages

Becquet V., LONGO M., Dumollard (dir.) (sous presse) Travailler ensemble. Recomposition et émergence des activités des professionnels en direction des jeunes. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M. E. et Vultur, M. (dir.) (2024). Le travail des jeunes au XXIe siècle. État de la situation et nouveaux enjeux au Québec et au Canada. Presses de l’Université Laval.

Chitarroni, H., LONGO, M. E., Voria, A. et Salas, M. (2002). Vínculos Violentos. Un estudio de la violencia en la pareja. Buenos Aires : Edicion del Autor, Prisma Press.

Rapports et avis de recherche

Longo, M. E., Goyette, M., Dumollard, M., Ziani, M. et Picard, J. (2024). Portrait des jeunes ayant été placés sous les services de la protection de la jeunesse et leurs défis en emploi. Institut national de la recherche scientifique. https://chairejeunesse.ca/documentation/portrait-jeunes-ex-places-services-dpj-et-defis-en-emploi/

Paquin-Lefebvre, É., Longo, M. E. et Dolan Cake, J. (2024). Défis et accès aux programmes ciblant les jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec : le point de vue des intervenant·e·s. Institut national de la recherche scientifique. https://chairejeunesse.ca/documentation/defis-et-acces-aux-programmes-neef-au-quebec-intervenants/

LONGO, M. E., Noël, M., Lechaume, A. et Supeno, E. (2023). Comprendre les réalités des jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec. Récits, parcours et points tournants. Institut national de la recherche scientifique.
https://www.chairejeunesse.ca/documentation/recits-jeunes-ni-en-emploi-ni-aux-etudes-ni-en-formation-neef-au-quebec-realites-parcours-et-points-tournants/

Gallant, N., Lechaume, A., Longo, M. E., Bourdon, S., Fleury, C., Gauthier, M., LeBlanc, P. et Vultur, M. (2023). Les jeunes dans les régions du Québec – Évolution de la situation démographique 1986-2021. Institut national de la recherche scientifique.
https://chairejeunesse.ca/wp-content/uploads/2023/02/CRJ_PAJR_86-21.pdf

Gallant, N., Lechaume, A., LONGO, M. E., Fleury, C., Bourdon, S., Gauthier, M., LeBlanc, P. et Vultur, M. (2022). La dynamique démographique des jeunes de 15 à 34 ans dans les régions du Québec : une perspective sur 30 ans (1986-2016).Institut national de la recherche scientifique. http://chairejeunesse.ca/node/1624

Bourdon, S., Supeno, E. et LONGO, M. E. (2021). Parcours de vie et interactions avec les acteurs du marché du travail des personnes éloignées du marché du travail. Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec et Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage. http://chairejeunesse.ca/node/1520

LONGO, M. E., Bourdon, S., Vachon, N., St-Jean, É., Pugliese, M., Ledoux, É., Vultur, M., Gallant, N., Lechaume, A., Fleury, C. et St-Denis, X. (2021). Portrait statistique de l’emploi des jeunes au Québec dans la décennie 2010-2019. Un bilan d’ensemble très positif, des positions variées envers l’activité et l’emploi et des inégalités persistantes. Institut national de la recherche scientifique. http://www.chairejeunesse.ca/node/1490

LONGO, M. E., Bourdon, S., Fleury, C., St-Denis, X., Gallant, N., Lechaume, A., Vultur, M. et Vachon, N. (2021). Du premier confinement au rebond partiel : l’impact de la première vague de la pandémie de la COVID-19 sur l’emploi des jeunes de 15 à 34 ans au Québec. Institut national de la recherche scientifique. http://chairejeunesse.ca/index.php/node/1252

Berthet, T., LONGO, M. E., Bidart, C., Alfonsi, J. et Noël , M. (2021). Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité : Dynamiques sociales, action publique et expériences individuelles en France et au Québec. Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire. https://injep.fr/publication/les-rapports-au-travail-des-jeunes-en-situation-de-vulnerabilite/

LONGO, M. E., Gallant, N., Lechaume, A., Fleury, C., Vachon, N., Kwamegni Kepnou, A. et Noël, M. (2021). Portrait statistique des jeunes de 17 à 34 ans ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF) au Québec. Dix stéréotypes à déconstruire. Institut national de la recherche scientifique. https://chairejeunesse.ca/documentation/portrait-statistique-des-jeunes-de-17-a-34-ans-ni-en-emploi-ni-aux-etudes-ni-en-formation-neef-au-quebec-dix-stereotypes-a-deconstruire/

Gaudreau A., LONGO, M. E. et Franke, S. (2021). Collaborer pour accompagner les jeunes cumulant des barrières. Étude de la diversité des soutiens intégrés ou wraparound en employabilité au Québec et en Ontario.Institut national de la recherche scientifique. RAPPORT wraparound_VFF_0.pdf (chairejeunesse.ca)

LONGO, M. E. et Gallant N. (2019). Rapport sur une catégorie controversée : les jeunes ni en emploi, ni aux études ni en formation (NEEF). Rapport préparé pour le Secrétariat à la Jeunesse. Observatoire Jeunes et Société et Institut national de la recherche scientifique.  Rapport-NEET-2019.pdf (obsjeunes.qc.ca)

ESDC (2016). Understanding the Realities – Youth Employment in Canada. Rapport préliminaire du Groupe d’experts sur l’emploi des jeunes. Understanding the Realities: Interim report of the Expert Panel on Youth Employment, 2016 – Canada.ca

EDSC (2017). 13 ways to modernize youth employment in Canada: strategies for a new world of work. Rapport préparé pour Emploi et Développement Social du Canada (EDSC) et le Premier Ministre du Canada. Her Majesty the Queen in Right of Canada.
13 Ways to modernize youth employment in Canada – Canada.ca

LONGO, M. E. (2017). Comprendre la complexité des parcours. Rapports subjectifs, processus, contextes sociaux. Note de contribution à l’Opération Bac-3 / Bac + 3 : orientation, certification, insertion professionnelle et nouveaux cursus, du Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) en France.

Gallant, N., Supeno, E. Stkin, A., Labrecque, K. Cardon, J. et LONGO, M. E. (2016). Pratiques informationnelles en matière d’insertion en emploi. Le cas des jeunes et des immigrants récents au Québec. Rapport de recherche commandité par et remis au Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité sociale. Institut national de la recherche scientifique. Rapport de recherche remis au Ministère en 2016-2017 provenant de l’INRS, de l’IRIPI et de l’IRTEI. (gouv.qc.ca)

LONGO, M. E. (2011). Transitions des jeunes vers la vie adulte : processus d’insertion et rapports à la vie professionnelle. Perspectives pour les programmes d’action. Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire. LONGO_DEF (injep.fr)

Articles dans des revues :

Moulin S, LONGO M.E., Verdier, E. (2025). Les mondes de la restauration à l’épreuve: une nouvelle génération hors normes? Revue Communitas. 5 (1).

LONGO M.E., Lechaume A., Supeno, E. Noel, M. (2024). Los y las jóvenes que ni estudian ni trabajan en Quebec (Canadá): un caso paradigmático para comprender las transformaciones estructurales del mercado de laboral. Cuestiones de Sociología, 30, e174. https://doi.org/10.24215/23468904e174

Longo, M.E., St-Denis X., Gallant, N.,  Lauzier (2024) Paradis, enfer et risques vécus. Les traces durables de la pandémie sur les parcours des jeunes travailleur/euses au Québec Céreq Échanges.189-198.

Longo M.E., Lechaume A., Supeno, E. Noel, M. (2024) Ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF): un éclairage temporel des catégories d’action publique pour saisir les parcours de jeunes à la lisière du marché du travail, Céreq Échanges.19-28.

LONGO, M. E. et Bexiga, S. (2024). Emplois verts et politiques d’insertion des jeunes au Canada. Source d’espoir ou d’inégalités sociales ? Revue Interventions économiques [En ligne], 71 |  mis en ligne le 20 avril 2024, consulté le 11 juin 2024. URL : http://journals.openedition.org/ interventionseconomiques/26888  ; DOI : https://doi.org/10.4000/11reo

LONGO, M. E. (2022). Capital, ressource ou problème? La géométrie variable du rôle de la jeunesse dans les politiques d’emploi en France, Canada et Québec. Revue française des affaires sociales, 3, 21-45.

Atkin, S. et LONGO, M. E. (2022). Grandir dans la mobilité géographique. Le cas de jeunes immigrants récents au Québec. Hommes et migrations, 1336, 15-23

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LONGO, M.E, Bidart C, Berthet T, Noël M et Alfonsi J (2021). Le rapport au travail : mise en lumière de l’agentivité des jeunes en situation de vulnérabilité au Québec et en France. Revue Jeunes et société.

LONGO, M.E, Berthet T et Alfonsi J (2021). Les injonctions paradoxales du métier d’intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité en France et au Québec. Agora Débats jeunesses, n°89 (2021/3)

LONGO M.E. (2021). Youth employment policies: tackling meanings and social norms within national contexts. Youth and Globalization, 3 (1), 56-88.

Longo, M.E, Alice Gaudreau, Sandra Franke (2021). Innover dans les solutions aux problèmes d’emploi des jeunes: services intégrées, collaboration informelle et promesses de participation. Cahiers de recherche sociologique, (68).

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Bourdon, S., LONGO, M. E., Supeno E. et Deleo C. (2014). L’indice d’intensité des temps forts. Une méthode mixte en analyse biographique, Bulletin de méthodologie sociologique, spécial : « Temporalités et trajectoires à l’articulation du quantitatif et du qualitatif », 124(1), p.53-65.

Busso, M., LONGO, M. E. et Perez P. (2014). La estabilidad-inestabilidad laboral de jóvenes argentinos desde una perspectiva interdisciplinaria y longitudinal. Cuadernos de Economía, Universidad Nacional de Colombia, 399-420.

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Oiry, E., Bidart, C., Brochier, D., Garnier, J., Gilson, A., LONGO, M. E., Mendez, A., Mercier, D., Pascal, A., Perocheau, G. et Tchobanian, R. (2010). Propositions pour un cadre théorique unifié et une méthodologie d’analyse des trajectoires des projets dans les organisations. Management et avenir, (36), 84-107.  (Revue à comité de lecture)

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Jacinto, C., LONGO, M. E., Wolf, M. et Bessega, C. (2007). Jóvenes, precariedades y sentidos del trabajo. Un estudio en Argentina. Revista Medio Ambiente y Urbanización, IIED-AL, (66), abril, 3-26.

LONGO, M. E. et Forni, F. (2007). Desde la sociedad civil a fortalecer el Estado y a compensar los costos del mercado: reflexiones acerca del sector informal. Revista Lavboratorio, Estudios sobre Cambio Estructural y Desigualdad Social, (20), año 8, 38-44.

LONGO, M. E., Bisio, R. (2004). Repensar el post-naufragio desde Latinoamérica. Reflexiones acerca de tres conceptos en debate en las Ciencias Sociales: exclusión social, ciudadanía y capital social. Revista Argentina de Economía y Ciencias Sociales, diciembre. (Revue à comité de lecture)

LONGO, M. E. (2003). Article de Discussion des ouvrages scientifiques : « Les jeunes et le travail » de Chantal Nicole-Drancourt et Laurence Roulleau-Berger. Revista Estudios del Trabajo, (26), segundo semestre.

Feuillets statistiques sur la COVID-19

Pugliese, M., Bourdon, S., Boivin, L.-C., Lapointe-Garant, M.-P. et LONGO, M. E. (2022, mars). L’endettement des jeunes au Québec : un phénomène répandu (feuillet statistique La jeunesse en chiffres n°10). Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

Boutin, É., Coulombe, S., Fleury, C., Bourdon S. et LONGO, M. E. (2021, décembre). La santé psychologique au travail des jeunes en contexte de pandémie (feuillet statistique La jeunesse en chiffres n^o 9). Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.Bourdon, S., Longo, M. E., Vachon, N., Fleury, C., Gallant, N., Vultur, M. et Lechaume, A. (2021). L’emploi des jeunes et la pandémie : retour sur trois vagues de bouleversements – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 7 (septembre). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

St-Denis X. Longo, M. E., Bourdon, S., Fleury, C., Lechaume, A., Gallant, N. (2020). Les jeunes québécois sans emploi durant la COVID-19 : augmentation du chômage, difficultés de sortie du non-emploi et augmentation des mises à pied permanentes – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 5 (novembre). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec

Fleury, C., Longo, M. E., Bourdon, S., Lechaume, A., Gallant, N., Vultur, M. et Vachon, N. (2020). Des jeunes inégaux face à la pandémie : situation de l’emploi en juillet 2020 et impact de la crise selon la catégorie de travailleur et la syndicalisation. – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 4 (août). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

Bourdon, S., Longo, M. E., Fleury, C., Lechaume, A., Gallant, N., Vultur M. et Lapointe-Garant, M.-P. (2020). Au Québec, les jeunes aux études postsecondaires sont très affectés par la crise sociosanitaire, mais moins qu’en Ontario. – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 3 (août). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

Bourdon, S., Vultur, M., Longo, M. E., Lechaume, A., Fleury, C., Gallant, N. et Vachon, N. (2020). Des pertes d’emploi plus importantes chez les jeunes moins diplômés, surtout les jeunes femmes, ainsi que chez ceux travaillant à temps partiel – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 2 (juillet). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec.

Longo, M. E., Fleury, C., Lechaume, A., Gallant, N., Bourdon, S. et Vultur, M. (2020). La chute de l’emploi touche davantage les 15-24 ans et les femmes – Feuillet statistique La jeunesse en chiffres, n° 1 (juin). Québec : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec

Articles de diffusion large :

Atkin S., Longo M.E. (2022). Mobiles et seuls. Le passage à l’âge adulte des jeunes immigrants récents au Québec. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 19(2), 23-25.

LONGO, M. E., Blanchet-Cohen, N., Ibarra-Lemay, A., Fontaine-Dumais, S. et Pinsonneault, A. (2021). Introduction : Emploi et participation sociale des jeunes Autochtones. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 18(2), 1-2.

LONGO, M. E., Gallant, N., Lechaune, A., Fleury, C., Vachon, N., Noël, M. et Kwamegna Kepnou, A. (2021) Mobiliser les statistiques sociales pour explorer l’hétérogénéité de la catégorie NEEF. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 18(1), 3-5.

LONGO, M. E. et Bourdon, S. (2020). Le taux d’emploi des jeunes a considérablement baissé, surtout chez ceux qui sont peu scolarisés. Les jeunes ont besoin d’un soutien durable et adapté à leur parcours de vie. Options politiques https://policyoptions.irpp.org/fr/magazines/october-2020/emploi-et-formation-des-jeunes-durant-la-pandemie/

Alfonsi, J. et LONGO, M. E. (2020). Les vulnérabilités des jeunes : un apport des « catégories naturelles. Réalités Familiales, 130-131. https://www.unaf.fr/spip.php?article26834

Atkin, S., Noël, M. et LONGO, M. E. (2020). Les rapports des jeunes au travail : interroger leur diversité à travers l’entourage et les relations. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 17(2), 3-5.

LONGO, M. E. et Atkin, S. (2020). Introduction : Jeunesse, migration, emploi. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 17(1), 1-2.

LONGO, M. E. et Atkin, S. (2020). Les jeunes immigrants au sein d’une étude sur la vulnérabilité et l’emploi. Quelles perceptions, quelles différences vis‐à‐vis d’autres catégories de jeunes? Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société, 17(1), 5-7.

Gaudreau, A., LONGO, M. E. et Franke, S. (2020). Le wraparound : une collaboration pour accompagner les jeunes cumulant des barrières. Magazine Axe, 1(3), 11-13.

LONGO, M. E. et Gaudreau, A. (2019). Work and unemployment in Canada. Bloomsbury Education and Childhood Studies.

LONGO, M. E. et AMSELLEM-MAINGUY Y. (coord.) (2019). Introduction : Politiques de Jeunesse au Québec et en France : regards comparés sur l’éducation, l’emploi, la politique, l’autochtonie. Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 16, n°1, 1-2.

FRETEL A. et LONGO M.E. (2019). L’accompagnement vers l’emploi des jeunes : qu’y a-t-il derrière cette notion au sein des politiques d’insertion en France et au Québec ? Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 16, n°1, 17-21.

LONGO, M. E. et VAN DE VELDE C. (2018).
Introduction: Inégalités, politiques de jeunesse et territoires, Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 15, n°1, 1-2.

LONGO, M. E. CARDONA J. et DESROCHES-MAHEUX E. (2018). Inégalités d’accès aux programmes d’emploi pour les jeunes au Canada, en France et en Argentine : des choix de société?, Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 15, n°1, 13-15.

LONGO, M. E. (2017). Introduction: Barrières et solutions à l’emploi des jeunes/Barriers and Solutions to Youth Employment, Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 14, n°1, 1-3.

LONGO, M. E. et GALLANT, N. (2016). Introduction: Les jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF). Questions sur une catégorie de politiques publiques, Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 13, n°2, 1-2.

LONGO, M. E. et GALLANT, N. (2016).  Dépasser les limites d’une catégorisation politique, Bulletin de l’Observatoire Jeunes et Société. Vol 13, n°2, 21-24.

Chapitres dans des ouvrages collectifs :

LONGO, M.E., Gaudreau A., Franke S. (sous presse) « It’s a lot of hard work ». Les stratégies de la collaboration entre organismes d’intervention auprès des jeunes au Canada. Dans Becquet V., Longo M., Dumollard M., (dir.) Travailler ensemble. Recomposition et émergence des activités des professionnels en direction des jeunes. Presses de l’Université Laval.

Dumollard, M., LONGO, M.E., Euvrard, E. (sous presse). Travailler ensemble autour de la norme d’emploi pour favoriser la réinsertion sociale des jeunes judiciarisés au Québec. Dans Becquet V., Longo M., Dumollard M., (dir.) Travailler ensemble. Recomposition et émergence des activités des professionnels en direction des jeunes. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M.E. et Vultur, M (2024). Introduction. Dans M. E. LONGO et M. Vultur (dir.), Le travail des jeunes au XXIe siècle. État de la situation et nouveaux enjeux au Québec et au Canada. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M. E., Vultur, M. et Bourdon, S. (2024). Anciennes et nouvelles dynamiques d’insertion des jeunes sur le marché du travail. M. E. LONGO et M. Vultur (dir.), Le travail des jeunes au XXIe siècle. État de la situation et nouveaux enjeux au Québec et au Canada. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M. E. et Ferreira Bexiga S. (2024). Les jeunes dans la transition écologique : emplois verts et politiques publiques. M. E. LONGO et M. Vultur (dir.), Le travail des jeunes au XXIe siècle. État de la situation et nouveaux enjeux au Québec et au Canada. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M. E. (2022). Políticas de empleo y transiciones juveniles en Argentina, Canadá, Quebec y Francia. Dans L. Sepúlveda et A. Moreno (coord.), Transiciones Educativo-laborales de Jóvenes en Tiempos de Incertidumbre: Perspectivas Comparadas (p. 263-296). Ediciones UAH.

LONGO, M. E., Gallant, N., Lechaume, A. et Kwengi-Kepnou, A. (2022). La diversité des profils des jeunes NEEF : défis statistiques et réalités multiples. Dans A. Lechaume, C. Fleury et C. Prévost (dir.), Les diversités en emploi: perspectives et enjeux au Québec et au Canada (p. 23-46). Presse de l’Université Laval.

LONGO, M. E. (2021). Youth pathways as process. Dans M. Nico et Caetano (eds.), Structure and Agency in Young People’s Lives. Theory, Methods and Agendas (p. 234-248). Routledge.

LONGO, M. E. (2021). La pratique de l’orientation confrontée à la complexité des parcours. Dans V. Cohen Scali (dir.), Psychologie de l’orientation tout au long de la vie. Défis contemporains et nouvelles perspectives (p. 215-228). Dunod Editeur.

LONGO, M. E. (2019). Consideraciones claves para el análisis de trayectorias profesionales de jóvenes, in Valiente O. et Sepulveda L. (dir.). Educación Técnico Profesional: Desafíos Actuales y Proyecciones de Futuro, Editions Universidad Alberto Hurtado / Universidad de Glasgow.

LONGO, M. E. et NOEL M. (2019). La construction intergénérationnelle des rapports des jeunes au travail. Couronnée, J. (coord). Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles. INJEP. Chap. 2, 32-52.

LONGO, M. E. et BUSSO M. (2019). L’informalité du travail : genèse, réalités, processus. In Mercure D. et Vultur M. Quels concepts pour comprendre le nouveau monde du travail. Presses de l’Université Laval.

LONGO, M. E. (2018). Prologo: El vínculo educación y trabajo: complejizar la mirada precisándola. In Jacinto (coord.) Jóvenes entre la educación y el trabajo. Ahondando las relaciones entre títulos secundarios, certificados y saberes, Miño y Davila Editores, Buenos Aires. 11-16.

LONGO, M. E. (2014) Co-construire l’insertion professionnelle des jeunes. In Clip Emploi, Les dispositifs publics en action. Vers une sécurisation des parcours ?, Editions Liaisons, Rueil Malmaison. 81-99.

LONGO M. E. (2014) Insertion sequences: an alternative for analyzing the labor pathways of the young. In Jacinto C. (coord.) Social construction of the labor pathways of the young: policies, institutions, mechanisms and subjectivities. NORRAG. 71-89.

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